ACIEPE

O que é uma ACIEPE?

A Atividade Curricular de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (ACIEPE) é uma experiência educativa, cultural e científica que, articulando o Ensino, a Pesquisa e a Extensão e envolvendo professores, técnicos e alunos da UFSCar, procura viabilizar e estimular o seu relacionamento com diferentes segmentos da sociedade.

Como pesquisa e extensão, constitui-se em uma forma de diálogo com estes segmentos sociais para construir e reconstruir conhecimento sobre a realidade, de forma compartilhada, visando à descoberta e experimentação de alternativas de solução e encaminhamento de problemas. Como ensino, constitui-se na possibilidade de reconhecimento de outros espaços, para além das salas de aula e laboratórios, como locais privilegiados de aprendizagem significativa onde o conhecimento desenvolvido ganha concretude e objetividade. A ACIEPE se constitui como atividade complementar inserida nos currículos de graduação, com duração semestral de 60 horas e 4 créditos.

Espera-se que a ACIEPE seja um passo inicial no processo de discussão não só sobre alternativas pedagógicas para o percurso curricular dos alunos da UFSCar, mas também para uma universidade na qual o ensino, a pesquisa e a extensão sejam tratados de fato de forma indissociada.

Embora como componente curricular complementar a ACIEPE tenha algumas características comuns às disciplinas formais ela se diferencia pela liberdade na escolha de temáticas e na definição de programa. A Atividade assumirá formas ou desenhos diversificados, dependendo das inúmeras variáveis conceituais internas (cursos, áreas do conhecimento etc.) ou externas (contexto de realização).

Objetivos

- Intensificar o contato da universidade com a sociedade, contribuindo para o cumprimento do compromisso social;

- Fortalecer a indissociabilidade entre as atividades essenciais da universidade, ensino, pesquisa e extensão;

- Contribuir para a melhoria da qualidade dos cursos de graduação, pós-graduação e das atividades de pesquisa e de extensão;

- Promover maior aproximação entre os currículos e a vida concreta da sociedade;

- Contribuir para a formação ética do profissional;

- Estimular a problematização como atitude de interação com a realidade;

- Propiciar a descoberta de novos objetos de investigação em contextos externos ao meio acadêmico;

- Ensejar a experimentação de alternativas metodológicas de trabalho comunitário e de ensino;

- Favorecer o desenvolvimento de uma atitude tanto questionadora como pró-ativa diante dos desafios e limites impostos pela nossa realidade social.

O que fazem os estudantes em ACIEPE?

Ao participar de uma ACIEPE os estudantes, sob orientação de um professor responsável, poderão:

- Promover meios de conhecimento de realidades específicas, elaborando, cooperativamente, levantamentos, pesquisas de campo, diagnósticos, projetos e colaborando no encaminhamento de soluções de problemas

- Acompanhar, apoiar e assessorar projetos de extensão em desenvolvimento

- Vivenciar práticas profissionais de forma cooperativa e multidisciplinar em situações concretas de demandas da população

- Desenvolver atividades artísticas ou de resgate da memória cultural em comunidades

- Agregar aspectos qualitativos de interesse ou de necessidade da população nas ações promovidas pelo poder público ou por organizações da sociedade civil

- Desenvolver atividades pedagógicas de intercâmbio de conhecimentos entre a universidade e a população: ministrar cursos, fazer ou promover conferências, palestras, ciclos de estudos, debates, oficinas, seminários, exposições etc.

Como ocorre a tramitação

A Atividade Curricular de Ensino, Pesquisa e Extensão, ao mesmo tempo que prevê a vinculação de alunos a atividades de extensão, caracteriza-se como uma atividade complementar que constará do histórico escolar do aluno. Nessa perspectiva, sua tramitação deverá seguir alguns procedimentos típicos de atividade de extensão e outros semelhantes aos de oferta de uma disciplina.

Para que uma ACIEPE possa fazer parte do histórico escolar do aluno, ela é concebida como atividade complementar, denominada "Atividade Curricular de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão", a ser oferecida por qualquer departamento interessado, sob a coordenação de um (ou mais) professor(es) responsável(is). Um mesmo departamento poderá encaminhar quantas ACIEPEs tiver interesse, num mesmo semestre.

A comissão responsável pela elaboração da proposta de tramitação procurou satisfazer as necessidades específicas das pró-reitorias envolvidas sem, entretanto, tornar o processo moroso. A fim de evitar a necessidade de dupla tramitação (CaG e CaEx), a presente proposta trabalha com uma Comissão Mista, que responderá pela avaliação das atividades projetos encaminhados.

Esta comissão é composta por representantes da ProEx, ProGrad, CaEx, CaG e CaPG, reunindo-se sempre que necessário, sob coordenação da ProEx.

Entendemos que, trabalhando dessa forma, ao mesmo tempo em que facilitamos o processo de tramitação, permitimos uma avaliação integrada da ACIEPE, enquanto atividade de extensão, com relação a sua viabilidade, relevância e importância na formação acadêmica do aluno. Estaremos, assim, construindo uma integração mais efetiva entre atividades de ensino, pesquisa e extensão.